够写入青春的丰富多彩。
    后来，入了冬，几位朋友陆续十八岁，我受到了两位朋友的十八岁总结的启发，忽然想到，“斜角三”也可以是这样一个存在，只写“我”。这个“我”不仅仅是我，它是“我与我的世界”的含义。
    但是体裁成了问题。散文化的体裁总体来说是脉络清晰的，我甚至一开学就规划好了这三个斜角分别为何。一枝柳，理想国，世间情。它们三者分别对应着“我”“我的理想”“情”这三个大主题，其中“我的理想”大概会以议论文的形式出现，来聊聊我的道德观、我的人间、我的写作观、我的生命观等等。甚至当时都已经起笔开始写了一篇《夏日》，作为我对于四季的体悟之一，《童年人间事》也早已构思完成，而我死去的小薄荷也将在我的故事上化作悲哀的一笔。可我终究没把它写成散文。
    原因之一在于时间，在于时间终究走到了八月上旬的某一日，而那时我刚好遇到了一本书——《天真和感伤的家》。而我在它的第二章看到了这样有趣的问题——帕慕克先生，这一切真的都在你身上发生过吗？其关于时的双重矛盾的论述吸引了我，让我改变了原本想要把斜角写成散文的计划。虽然把斜角写成散文我依旧有我的理由，那是在做一篇题时看到的一句话
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