“不过什么？”
    “我们虽然不能辅导，但可以给泰格提供资料和帮助，怎么说他也是我们传统派的学生不是？”
    泰格听到尤德老师话不由得挑挑眉心道：这是又要让我自学的节奏吗？唉，这就是和“亲生”学生的差距啊！不过，自学也好，没人来烦我。
    因扎吉等人还以为尤德改变了主意，心都快从嗓子眼里蹦出来了，但听到这话后长舒了一口气随即笑着异口同声附和道：
    “尤德老师说得对。”
    “我把我的经验笔记提供出来。”
    “我把我珍藏的书籍资料提供出来。”
    “我把我的实验数据提供出来。”
    三位老师立刻表现出了极大的热情和刚刚相比完全是两个人，毕竟数据资料这种东西认识是一回事，看懂又是一回事，融会贯通就更是另一回事了，就像泰格之前看的资料一样，很多东西需要老师指点才能明白，甚至有的需要亲自实验才行，单靠一堆数据肯定是不行的。
    “多谢各位老师慷慨解囊。”
    泰格没有表现出不悦反而笑着感谢了三位老师的贡献，他知道这已经是对方的最大限度了，若是找他们进行一对一辅导或者点拨恐怕就没那么容易了。
    盖尔微
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