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分卷阅读14

别人。
    贺祈年跑了过来,一言不发地拿起放在地上的球拍,然后从口袋里掏出两个新羽毛球放在原地。
    没有过多地寒暄,我们直奔主题。
    班长发球,可劲儿往网前吊,让我跑得半死。我装了一会儿小白兔,实在是忍不住了,就开始用力打压线球。
    羽毛球班的老师教过,发球要尽可能的高、远,才好让一起对打的人接住,这样便于多练习几个回合。
    我说过,我一向听话。我的发球没什么技巧可言,纯靠手上的蛮力。
    后跨、扬臂、挥拍!
    老师教的这三步,我练得行云流水。发的球又高又远,在空中画出一个完美的抛物线,最后掉在后场的线上。
    我大力出奇迹。班长被我逼得退到后场接球,贺祈年适时走到前场。
    我发球进攻性很强,一边打一边不自觉地往前跨,几乎要站在界线前。我看着眼前的贺祈年,手上的力道轻了不少,几乎是把球送到他眼前。
    他打球没什么特别的地方,不紧不慢的,却总是能堪堪把球接到。我习惯性蹦起来接球,跟个猴儿似的,在场内上窜下跳。我们不痛不痒地打了好几个回合,简直像是公园里那些退休的大爷大妈,打起球来永远没个完一样。
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