上完课，张云芸回忆着老师上课的讲解，想试着做做错的题目，翻开错题本惊讶地发现错题本都已经被人解答了，用的是铅笔，每一个步骤十分清晰，完全没有跳步，比标准答案还清楚。
    看着错题本上的字，张云芸觉得特别眼熟，转眼看到看书的张仌，觉得这字很像他写的，但又想起上午看过他的数学卷子，解题步骤跳跃，字体是行楷，和答题本上的字还是有些区别的，而且同桌很少用铅笔。
    张云芸张嘴就想问，但是打住了，心想：如果真的是他，他为什么没有和我说，是不是不想让我知道，如果不是他，我这一问不是很尴尬，竟然好心人不和我说，那就是要学做雷锋，那就不要深究了。
    张云芸抛开疑惑，开心地开始研究错题集，再也没有把寻找好心人的事情发在心上。
    后来很长一段时间，这个错题本上的错题增加速度愈来愈少，如果有题目张云芸很久都没有做出来，过段时间就会有人帮忙解答，到初三的时候，张云芸的数学成绩一般都能维持在125分以上，这中间，错题本的作用可不小。
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