师，当然有资格教育和批评我。这一点我是完全没有异议的，对老师，我一向是很尊重的。只是，我觉得您不能什么都听黄晓阳的，是与非，对与错，如果光靠他的一面之词来判断，有失公允，您说是吧？”胡铭晨急忙态度端正的辩解道。
    胡铭晨虽然态度更加恭谦，甚至对马艺的称呼还用上了“您”这个字，但是，胡铭晨还是并未认为自己有任何的错。
    刚才胡铭晨的话让马艺愣怔的话，那这一段就让她诧异了。
    实在是胡铭晨的逻辑和用词与当下三年级的学生存在着极大的诧异，甚至就算是一个初中生，也未免可以说得出这样一段话来。马艺在杜格小学任教八年了，这里的学生是个什么水平，她还是很清楚的。
    “异议”“有失公允”“一面之词”“是与非，对与错”这些用词，在杜格小学这样的山区偏远学校，根本就没几个人能够在一段话中通通用到。
    胡铭晨的突兀表现，不得不让马艺对他重新进行审视和刮目相看了。
    马艺如此，她的两个同事也对胡铭晨产生了一定的好奇。
    “胡铭晨，好，那你说，我给你机会，黄晓阳说的哪些不对，难道上学不交作业也是正确的吗？”马艺靠在木椅背上，煞有介事的问道。
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