部分来误导别人产生错觉的技巧。
    这其实只是一种利用断章取义来误导别人的手段，但是这种手段用在这种老师和学生的关系上却很有效，因为这并不是法庭，双方不是处在一个公平的地位上，只要不是在法庭上，秦逸就没有为自己辩护的机会。
    而那些举报他的人，在询问他的学生的时候也同样可以利用这些断章取义的方法来诱导自己的学生说出违心的、对他不利的证词。如果放在法庭上来说，就是原告方律师在误导证人，只是在这里，没有辩方律师站出来为秦逸说“反对”。
    因为，就算最后证明秦逸是清白的，在那之前舆论也早就对他做出了判决。而校方这边往往也会为了息事宁人而将他开除了事，顶多私下里给他一些赔偿。
    会做这种事的人实在太多，可能是华韵，也可能是易缘生或者易缘起，或者是这样那样的人。不过秦逸其实并没有担心太多，他并不是一般人，首先他自己就有本事找到反驳的证据，其次他是有法律意识的人，也有做律师的朋友，他也不会嫌打官司很麻烦。
    一般来说，碰到这种事的老师可能通常不会选择打官司，因为嘴长在学生身上，很多事是说不清楚的，哪怕没有证据，但学生硬说是，老师也解释不清。但秦逸不同
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