成这样的。
    而是赵媛这个人本身就是一个控制欲很强的人，对于成功的追求远胜于别的事，有很大的野心。她爱不爱自己的孩子？答案是肯定的，但是如果让她在自己的孩子以及自己孩子为她带来的成功中选择一个，她会毫不犹豫的牺牲张雅丽来换取她的成功。
    秦逸在和赵媛谈话的时候就已经能看到她的眼中已经能看到未来的某一天张雅丽解决了霍奇猜想后的风光无限了，人们会赞扬她教导有方，会说她教出了一个优秀的女儿，会有人采访她询问她教育孩子的方式，她甚至都已经在脑海中演习了无数次上台演讲的情形了。
    至于解决霍奇猜想之后，张雅丽能不能好好活下去？她不在乎，就算张雅丽因为自闭或者孤独等原因自杀，也不会改变她的风光，因为这会将她女儿塑造成一个悲情人物，一个可怜的天才，让张雅丽的名声更甚，而那时候赵媛可以向世人表达她的惋惜。
    赵媛的心理已经被这种幻想扭曲了，但是这幻想的来由还有待探究。
    “您好。”敲开门后，秦逸向赵媛打了个招呼，当然脸上没有笑容。
    “啊，您好。”赵媛皮笑肉不笑的回道，“秦老师对我们家雅丽的事还真是上心呢。”
    “我对班上每个孩子都
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