第4节
时候,开始给小夫郎解释句子的意思。
古代儿童启蒙大都不讲解意思的,让学生通过百遍千编的诵读背诵增强记忆与语感。这些方法有可取之处,却不能用于他家小媳妇儿这个大孩子身上。
“人之初,性本善,性相近,习相远。这句话的意思是,人出生之初,本性本身都是善良的,天性都是相近的,只是因为后天受到的教育的不同,所以习性看上差的非常远。”
看到小媳妇儿认认真真的脸,方睿轩话锋一转,卖弄道,“这种观点是人性本善说,是孔子和孟子提出的,他们觉得人生下来就是善良的。还有一种观点是荀子提出来的,他认为人性本来就是恶的,是通过后天的教导才慢慢变得善良起来。后人结合双方的观点,认为人生下来是无善无恶,你教给他什么就是什么。”
“在这三种观点中,人性本善得到了大多数人的认同,所以才成书在此,你知道为什么人性本善说被这么多人认同吗?”
“人人都希望别人夸他是善良的。”柳生自信满满地回答道,觉得方睿轩问的问题太简单了。
“生哥儿真聪明,在这三种观点中其实都提到了后天教导的作用。他可以让一个人做好人,也可以让一个人成为坏人。但是所谓的教导,其实不光泛指学堂夫子对
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