记得的。
    附近全是不歇昼的孩子在追逐打闹，女孩子打闹的少，在旁边玩跳格子游戏。这情形，讲个《西游记》真是再合适不过了。
    “咳咳！”何元菱清了清嗓子，朗声道，“讲故事啦，姐姐讲故事啦，讲一个猴子和一只猪打妖怪的故事！”
    离得最近的男孩立刻停止了打闹。“打妖怪？一定是个精彩的故事！”
    有几个，当即围了过来。
    “讲一个猴子和一只猪打妖怪的故事啦，好多妖怪，还有漂亮的女妖怪啦！”
    何元菱充分展现了一位小学老师概括主要内容、提炼中心思想的本事。
    果然，几个跳格子的女孩子也竖起了耳朵。
    “还有女妖怪哦，要不要去听听？”
    “好啊，听完再来玩。”
    女孩子也围了过来。
    见喊了两嗓子，就围了十来个孩子，何元菱颇是满意。
    她笑眯眯的，指指前面一大片的空场地：“姐姐声音挺大的，都听得见，你们坐下。”
    小孩子
    们依言，席地而坐。
    这也是何元菱故意安排的。不坐下来，他们没定心听，万一听一会儿跑了，得不偿失。
    坐下就不一样了，
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