，则夺其天聪，目限于所见，则夺其天明。”
    学习本是好事，还非要分出个一二三来，这不是打击别人学习的积极性嘛。
    江翎雪一席话简直是打开了杨夫子的新认知，他拿起物理作业翻了翻，不想承认也必须承认，造福百姓还真不是学一些之乎者也就行了。
    “老夫今日受教了。”杨夫子捧着几本作业躬身对江翎雪行了一礼，态度诚恳，可见刚才那番话他是听到心里去了的。
    他重复着那句目限于所见则夺其天明，就觉得这句话很有道理，不善学习的人则聪明才智也会收到很大的局限，而她给江元明找到的那些作业非同一般，由此可见，她对江元明的用心之深。
    江翎雪连忙闪开，“杨夫子，你这可就折煞我了，我也只是阐述了一些个人的看法，让我弟弟学这些也尚未经过夫子同意，倒是我主观臆断了。”
    “不不不，是老夫孤陋寡闻了，倒是不知，这些是何方高人所作？”杨夫子指着书桌上的那几本作业问道，能研究出这些学问的人肯定是知识渊博之人，他有心结识，便想打听一二。
    这个问题江翎雪早有准备，早在她把作业拿出来的时候就想到会有这么一问了。
    “杨夫子，赠我作业之人是什么身份我
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