一一教来。
    李是知教康瑛写大字时，右手把着她拿毛笔的右手，左手扶在椅背上，站在康瑛身后像个大罩子一样将小小的她笼在里头，还总抱怨她手指僵硬，不就写个字么干嘛这么紧张。康瑛心想你懂个屁，我紧张哪是因为写这几个破字啊。
    “笔锋再向右一些，对，就是这样，来，往下轻轻顿一下，漂亮！”
    康瑛觉得自己在李是知看来，宛如接受启蒙教育的三岁幼儿，心头莫名不爽，微微偏头一本正经地问他，“李先生，你当初教江梓玉她们写字的时候，也是这样手把手地教吗？”
    怎么突然扯上江梓玉了，李是知说，“啊？没有啊。”
    人家江梓玉来书院前就能写漂亮的小楷了，比你强了不知多少。李是知想着，心里很想笑。也是奇怪，越是接触，他越是发觉康瑛这个姑娘，挺有意思。
    “那我岂不是要好好感谢你？”康瑛问。
    “？？？”李是知懵，看着康瑛一脸雾水。
    “感谢李先生对我的悉心关照，让我在学业上突飞猛进！”她一本正经地说着大话，又看了他一眼，偷笑着说，“我还有个问题。”
    刚收到感谢的李是知挺放松，便又凑近了一点，认真看着眼前的摹本，等她提问。
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