至来不及跟她平时要好的同学朋友们说上一句道别的话。
    走到门口，鲁老师对陆晓颔首微笑:“去吧。”
    陆晓茫然地应着:“嗯。”
    陆晓慢慢地跟在方老师的后面，沿着教室走廊，从东头一直走向西头，走到经过第二个楼梯旁边的教室门口，看到门牌上写的初二（1）班几个字，这是学校去年从参加“小升初”考试的所有学生中选出年级前60名成绩优异的学生，组成的一个重点班。而经过上学期全校初一年级期末考试，学校又对这个重点班进行了一次淘汰制选生，初一年级11个班，近700名学生，期末考试年级前60名的学生重新分到（1）班，原来已经是（1）班的学生，如果排名在第60名外，就被淘汰出去分到其他普通班，多么残酷的“滚蛋制”。陆晓期末考试年级排名第三，所以就被分到了（1）班。
    陆晓把书桌停放在走廊教室门口，安静地站着，忐忑地看向（1）班教室里，教室里很安静，一看就是重点班的学习氛围。
    这时从走廊楼梯口又下来两位女生，也是搬着书桌，同样也是一位男老师领着。两位女生走到教室门口时停了下来和陆晓站到一起。
    方老师转身对那位男老师说道：“就是这三位学生了吧？已
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