迦罗对于这种缓慢的攻击，完全应对的游刃有余，但他就是不出手攻击。
    “这是在做什么？”
    很多老师感觉自己都有点看不明白了。
    “他该不会觉得，类型四里面真的有什么隐藏分数吗？”也有老师非常着急，着急到恨不得冲进去好好教育一下这个笨蛋，“为什么每年都有这种自作聪明的笨蛋啊啊啊啊！”
    欧尔麦特不觉得婆什迦罗会是自作聪明的笨蛋，但他同样也想不明白对方的举动。他琢磨了想一下，飞快地放弃了摩婆什迦罗的想法了——想明白是不可能想明白的，如果想明白了，岂不是证明，自己和婆什迦罗一样，都是已经无药可救的中二晚期患者了吗？！
    而且——
    欧尔麦特怜悯地看了一眼喧哗的同僚们：
    讲道理，你们是第一次觉得婆什迦罗的行为无法理解吗？
    ……你们是从来就没理解过，好吗？
    13、Chapter 12
    然而，和欧尔麦特老师预料的相反，他的同僚中很快就有人发出了高见。布雷森特·麦克猛然一拍桌子，从座位上站起来：“这种情况，不是明摆着吗！”
    议论声不由为之一静。
    布雷森特·麦克把桌子拍得
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