都是全英文的，池兰若常常找她借笔记看，说是学英文好有意思，所以她一用英文系统的手机，别说小榕，他们六年d班的同学们都会信的。
    只有英文老师以为池兰若突然开窍了，就更加鼓励她使用全英环境，所以小榕对池兰若使用英文版的写能力。
    不过池兰若却从英语老师看出了f班老师的整体水平，也就比他们高中的这些学生好了那么一点点，应该是讲了好多年的课之后，对课本比较熟悉的结果，英语老师已经算是突破新高度了，至少她的卷子都是全英文了，包括题干都用了英文，至少池兰若不用去猜作文到底是让看图说话还是写感想了。
    有了英语老师打底，池兰若也就了解了，估计f班的水平，主要还是为了直升鸿风大学或者是毕业后直接工作的学生设置的，和a班那种准备冲击国立大学甚至可能留学的学生教育水平是完全不一样的。池兰若一边感慨，一边跟着强忍着尖叫的激动的女生们仔细看穆煦阳同学的辩论赛。当然，因为她的表现良好，还是有两个女生把池兰若加入了她们刚刚面对面建群时候新建的穆煦阳同学辩论赛群，不要求她发言，只要求她在校园里偶遇穆煦阳同学的时候要拍抓拍放在群里作为福利。池兰若表示赞同，却提前确认自己是绝对不会发穆煦
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