走过去，站到她身边。
    王老师问他：“你有什么事吗？”
    傅真顺着王老师的目光看他，试图用眼神提示他不要提书的事儿。
    “我来向您认错。”周骥一开口就粉碎了她的想法，“那本书是我拿的。昨晚我来交作业，看到了就拿走了。”
    傅真心里一声哀叹。
    王老师看了看傅真，又看了看周骥，表情变得严肃：“傅真告诉我是她拿的，你又说是你拿的，到底是谁拿的？”
    抢在周骥开口之前，傅真说：“王老师你别听他说，是我拿的。你不是也说有同学看见是我拿的吗？”
    “谁说的？”周骥眼神沉下去，脱口而出。
    傅真扯了扯他衣角。
    周骥低头看她，她摇了摇头，他神情不悦。
    王老师假装没看到两人的小动作。
    她倒是知道这俩孩子关系好，还要再加上一个宋泽，和一个陈灵锐。
    这四人组合也是让人摸不着头脑。
    周骥不受拘束，宋泽沉默寡言，傅真外向讨喜，陈灵锐有点小聪明。
    四人的成绩也是阶梯形递增的，有尖子生，也有年级尾巴，还有偏科厉害的，中游徘徊的。
    大概是四个孩子外形条件
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