课感觉怎么样？”岚老师关切道，“重新回到校园里，站到讲台上感觉很不一样呢。不过感觉挺好。”藤美说的是真心话，上课开始时候心情有些低落和紧张，望着下面一双双渴望知识的大眼睛。渐渐地，藤美发现她可以教授他们，帮助他们。这些孩子也很懂事，安静地听，积极地回答她的问题，她觉得还没进入状态就下课了。
    “也许还不算太糟。”藤美安慰一下自己。
    教室里，“藤美老师好厉害，这才一节课就讲了三节课的内容。照这速度，汪老师回来就没事干了啊。” 一位叫艾利的学生说道。
    “那是因为以她的角度，我们这些课程实在没啥好啰嗦的，没听她说吗，就是几个简单的音律，你们回去练练记住就行。要是汪老师可是会带我们练习几节课的。”坐在后面的塔克说道。
    “我想这些不是主要原因，她应该是在节省时间。课程不是她主要任务，她是在短时间上完教学内容。剩下的时间可能会用来对我们考核，因为班主任也提到过，要重组比赛预备队，然后接下来两个多月的训练中，选拔预备队黑马来替换主力阵容，从藤美老师今天赶教学进度来看，她还是很重视比赛的。你们两个要小心别被主力队中拉下来喽！”迪拉尔补充道。
    艾
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