點小聰明不就行了嗎？」
    辛鳶拿起滑鼠，一眨眼的功夫就打完了中文，然後在語言列開啟了筆輸入法的手寫板面，加入日文和韓文的板塊。然後，飛快地用滑鼠寫了堂課指引上的字句。最後又在網上找到了法文句子裏的字符。
    「老師，我們完成了！」
    「好的，你列印出來給我看看。」
    「這一組在限時內完成，而且全對了，大家鼓掌讚揚一下他們的努力！」
    辛鳶顯得很享受同學們的掌聲，而我只覺得很尷尬，明明我自己什麼也不會。……
    「Ok，Eunice。告訴他們你是怎樣做到的？」
    這時辛鳶走到老師的電腦前又再示範一次給大家看，看得大家嘖嘖稱奇。
    「其實這份堂課是沒有要求大家用什麼方法完成的，只要大家能夠做出我要求的效果就可以了。
    所以我很欣賞他們這組的flexibility，做人要靈活一點，能跳出框框才會收穫意想不到的成果，明白了嗎？」
    「明白」辛鳶回答得特別大聲。
    「下星期起，我們要做分組研習，同樣二人一組。你們今天可以先商量一下，下星期交分組名單給我。」
    「Eunice，跟我一
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