第1810章 大论闭幕
八个,甚至是十几个意思,句读断在什么地方,也是个人说了算,也常常会因为各自句读的不同,产生不同的流派,一度出现过在朝廷取士的时候,故意贿赂主考官,让其采用某个流派的句读模式,以此来增加在考试当中取中的自家子弟人数。
而蔡琰的句读之论刚开始提出来的时候,最初并没有得到太大的重视,毕竟能参加青龙寺大论的人员,不管是有参与大论的,或者只是旁听者,都至少懂得一些基础的句读方法,知道要句读要断在何处,因此,句读之论一开始确实是没有像求真求正、仲尼不圣这两个论点来得震撼。
可是随着时间的推移,句读慢慢的就彰显出其重要性来了……
就像前面所说的,个人读同一本经文,有可能因为句读的不一样,导致了解读的不同,然后在相互争论的时候,突然发现牛头对不上马嘴,然后便不由得审查其原本的问题,又延伸到了谁的句读方式才是正确的问题上面来。
随着这样的事情越来越多,众人才发现一个统一的经文句读标准,是多么的重要,甚至比起求真求正、仲尼不圣都来得更贴近自身,毕竟求真求正是理念上的,仲尼不圣也距离遥远,唯有句读这个事情关系到了自身将如何正确的解读经文,所以到了后期,就经常看
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