得特别细，我觉得我都搞懂了，这次收获还挺大的。”
    如此就好，后续还要再重点观察两次课，三次课以后才算是基本稳定的师生配合。
    两位老师转身回校区的时候，叶芊芊忽然问学管老师：“刚才走廊里站着的那个男生你认识吗？”
    学管老师也看到了，刚才走廊里站着一个高瘦白净的男生，穿的校服和尹梦灵身上的是一样的，不过她不认识，说：“好像不是我们的学生，我没见过他。”
    叶芊芊感到一阵疑惑，总觉得哪里不太对，然后转身就往外走去。
    她轻手轻脚地跟上去，果然在电梯口见到男生背着尹梦灵的书包，两人并肩站在一起等电梯。
    尹梦灵的书包上挂着一只粉红豹，叶芊芊绝对不会看错！
    她静静站在走廊里，耳听得尹梦灵声音柔柔地说：“你干嘛来这里啊？”
    “你不是说这周要补习吗，我就来接你了。”
    “我上完课就直接去学校的，在班上就能见到了。”
    “还有一点时间，我们可以一起吃点东西再回学校。”
    “才吃了午饭啊，我不饿。”
    “那就喝点东西吧。”
    尹梦灵迟疑了一瞬，终是“嗯”了一声，算是
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