在桌面上，骨折了。”
    一听就好好疼哦！
    叶芊芊笑言道：“好啦，我懂的，一辅导作业就开启后妈模式，只要不说学习就还是亲妈。”
    周英杰妈妈觉得叶老师总结得太到位了！
    每次辅导作业的时候她都特别怀疑那个冥顽不灵，抵死不说话，跟她对抗到底的孩子是不是亲生的！
    这次之所以这么急着过来报名就是不希望再次走上“熬鹰”的老路。周英杰妈妈的性格比较强势且偏执，她很容易钻牛角尖，情绪特别容易越绷越紧，要么她就把情绪全部发泄到孩子身上了，要么她最终把自己给气坏了，这不就把自己搞
    伤了吗？其实家长处于这种情绪紧绷的状态是很正常的，一来她并不是专业的学校老师，缺少正的教学方法；二来正因为孩子是自己的，平时积累的坏情绪实在是太多了，很容易
    叠加在一起以至于大爆发。
    最后也是最重要的一点，公立学校的老师把“连坐”用得非常好，孩子成绩不好，是家长的错；孩子书写不好，是家长的错；孩子没有完成作业，也是家长的错。
    错！错！错！
    只要这个孩子不是完美，那就是家长的错！
    按说，孩子到学校里去学知
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