神萎靡得很。
    叶芊芊控制住了现场，开始一本正经地为少年进行学科分析。少年还真如妈妈所言，以前的学习很不错，虽然高一没认真学，但是脑瓜子灵光着呢，只要把接下来的两年时间都抓紧了，还是有望考个好大学的，就看他愿意努力的程
    度了。
    至此，叶芊芊可以很负责任地说：“这孩子本质上并不坏，只是迷路了一段时间，她会指出一条适合他走的路，至于他是否选择那条路，决定权还是在他的手上。”高中的学习进度极快，这是少年高中阶段的第一个暑假，学校已经在上高二的课程了，他本来高一的基础就不好，高二的内容又难，现在上课就如听天书，所以他一点都
    不想去学校，感觉人在心不在，只是浪费时间。
    少年一开始掉队是因为小看了高中课程的难度，后来是因为落下的太多而产生了焦虑，现在一心想休学，完全就是逃避嘛。
    已经看穿了一切的叶老师觉得这件事可以很好地解决掉。先跟他算时间账：“从现在到高考还有两年时间，就算你已经浪费掉了三分之一的时间也没关系，只要把这个暑假好好利用起来，我可以保证你开学的时候就能跟上班上的
    进度了。”
    少年不敢置信地看
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