了的馒头扔掉，被她说成是剥削阶级的孝子贤孙，忘本；当这个污糟听到柯碧舟想当大文豪的传话时，她当即在全班掀起了一个批判柯碧舟的运动。污糟说柯碧舟出身于反动家庭，是个走白专道路的典型，像这种人掌握了知识，只能是以知识向党要挟，继而复辟资本主义。尽管这个运动被党支部和教导处察觉，及时阻止了，也没在其他师生中产生影响，柯碧舟又不服，最后弄得不了了之。但当文化革命开始，污糟造反当权，在造反队、革委会里都当上了常委，负责毕业生分配时，柯碧舟就遭了殃。污糟以政治教师、班主任、造反队头头、校革委会常委、毕业分配小组组长的五重身份，给柯碧舟写下了一份评语。这评语，学校里统称品德评语；社会上叫鉴定。柯碧舟并不知这鉴定上究竟写了些啥，但是听消息灵通的苏道诚说，就因这份评语，他被划为九个内控对象之一。换一句话说，也就是全县最坏的九个知青中的一个。哎呀，这些情况说它干啥，也许，敏感的杜见春听了会误以为我在有意识地解释哩，干脆不说吧！可不说，还能找些什么话讲呢……
    雪地上响起了脚步声，步子踏实而轻盈，沙沙沙地，一直响到集体户门口来了。
    柯碧舟猛地转身，急遽地跑到灶屋里，打开两扇梓木板门，杜
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