学吧！”
    他捧来一张试卷，上面的化学选做题被画了个圈。
    林简刚想趴着缓解不适，被他一打岔，想了一下，偏头正视他，应了声“好”。
    在他倏地明媚三分、喜出望外的眼神里，继续说：“你教我物理。”
    颜喻怔了一下，随即欢喜答应：“好呀！！”
    高兴得让人以为是他要被教两门课。
    四目相对，似乎，在未挑明的言语中达成了某种共识——此“教”不仅仅是解答某一题，更是“教会”某一知识点。
    林简不再像之前拒绝给他讲生物题那样叫他先自学了再说，而是接过试卷，直接道：“有机化学很简单，就是官能团之间的反应，记清官能团和反应的特征——”
    说到这里，林简顿了一下，抬眸扫过桌面码得整齐有序的书堆，抽出她的化学识记手册，随手一翻翻到有机化学页，递给颜喻，“给你3分钟识记这两页，然后我读题目你报答案。”
    颜喻被她进入状态的速度惊了一下，手忙脚乱地接过小册子，也没说什么，当即沉下心来看。
    林简这才回归试卷认真审题，随
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