们讲话。
    先是几句客套的表扬与鼓励，正题来了。
    “于沉，你坐在刘春后面，刘春成绩差，平时有时间的话多帮帮她，她这个孩子基础不行，但是还是有很多上进心的。”
    刘春听到自己的名字，好奇于沉的反应。
    他“嗯”了一声，听不出喜怒。
    姑姑接着道:“你身为班干部，要起一定的带头作用，又是级里的第一名，所以我希望你能带动我们班的学习氛围。”
    刘春默默地为于沉哀悼，原来成绩好的，肩上的担子不必学习差的轻。
    于沉又是一句“嗯，明白”。
    “刘春这孩子看起来很……调皮，但她心地不坏，你能帮的上的也可以帮帮她，毕竟教学相长，在教的过程中也可以巩固自己的知识。”姑姑苦口婆心。
    于沉沉默了一瞬，终于答道:“我尽量吧，她有需要我可以帮助解答。”
    刘春知道，在班主任面前，他一定不好意思拒绝，毕竟自己又还是班干部的身份。
    于是，她自作主张帮他说出内心的心声:“不用了姑姑，我觉得于沉每天都有自己的计划，超级忙，我可以去问其他人，你就别难为他了。”
    于沉侧脸，目光落在她身上，带着不
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