页，第三道大题是去年高考的压轴题，给大家三分钟时间审题，一会儿找人来黑板上做。”数学老师的声音很浑厚，传遍了教室的每个角落。
    最后一题，几乎都有三小问，乔眠低头看题，也不拿笔，三分钟很快过去。
    “夏星野。”数学老师叫了星野的名字，隐隐露出几分赞许。
    全班同学的目光都齐齐地望向他，星野面带微笑信步走向讲台。
    渐渐地，大家都安静下来专注做题，乔眠也拿起笔，在一张废纸上写下几个数字，时间在不知不觉中流逝，最后，她在习题册第一问后面写下9，第二问写下，1< x <5.
    下课铃声响起，乔眠抬头，看了眼星野的答案：9；1< x <5.
    “没做出来的同学课下再想想，这道题我们下节课再讲，下课。”数学老师说。
    星野从讲台回来，乔眠收起习题册和数学教材，将下节课的书提前摆好。
    “做了吗？”星野回到座位上问乔眠。
    “嗯，写了。”乔眠点头，尽管星野的眼神明摆着不相信。
    “哪里不会？”星野翻开自己的教材，笔尖落在那道习题上。
    “课间太短了，听不懂的。”乔眠轻笑，在
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