”还可以用什么词。在那一秒之前她的注意力其实都在手机屏幕上，所以她走了神，继而好长一段时间都没反应过来。
    Terry望着她挑挑化得有些过浓的眉毛：“报导？我讲过的……”
    叶西僵住，眼神空洞地答：“report？”
    “No，”Terry眉头一蹙，显出不满意的表情，“叶西你没仔细听我的问题，我需要你换一个词，如果是这个词我还要找人回答吗？”
    叶西快速进行了一段头脑风暴，才及时给自己找到正确的台阶：“cover。”
    “Good！”Terry这才眉开眼笑。
    坐回座位后叶西很挫败，“cover”除了“覆盖”以外所有的特殊意思她其实都记得很牢。能够不假思索自信作答的问题，她让别人等了很多秒，甚至让老师生疑她到底知不知道正确答案。
    于是那之后她将飞行模式打开。
    但这种与潜意识相悖的“故意避之”往往并不能持续太久，叶西坚持到上午最后一堂课，还是忍不住打开手机查看。
    失望往复堆积，在放学时已冲破阈值。
    林俐偶尔会在中午骑车接她放学，今天也如此，一下班就等在了门口的家长浪潮中。
  
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