不像英语退步的样子，反而好像学习热情被调动起来了。
    见状家长们满意地离开了。
    一个星期后，沉浸在学习英语中的初二二班的学生们才反应过来，应禹用的是激将法。
    他们还特么中计了！
    3
    “我就实话说了，”应禹站在讲台上，“你们爸妈找了那么多次校长都拿我没辙，只要不是瞎的就看得出来我后台很硬。”
    台下的学生们被他突如其来的自白搞得众脸懵逼，不知道他想说什么。
    “你们不喜欢我，我也不乐意教你们。”应禹用嫌弃的眼神扫了教室一周，“家里人硬把我塞进来的，说是要是表现不好就证明我不适合这个工作，下个学期就让我去做喜欢的事情。”
    学生们读懂了这个“嫌弃”，也听懂了他想说什么。
    “大家互相配合一下，一个学期后就拜拜了，你们可以换个英语老师，我可以换个环境，双赢，如何？”应禹提议道。
    “你要我们继续考低分？”学生们不可置信。
    应禹赞许地点点头，“没错，大家接受这个提议吗？”
    “靠……”
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