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分卷阅读40

    她记得系统是有那种励志名言库的,刚绑定的时候,她也曾在夜里把系统的名言库翻了个底朝天。
    里面有一句是这样的。
    ——每一个学生都好像是一本没有写完的书,这本书最后的结局是好还是坏,取决于老师们的编写过程。
    学生没有好坏,只看老师怎么教,是否关心,站在他的角度上。
    比起来她第一次上课,现在辛瑶已经明白了这个道理,知道他心里的想法再去寻找方式,远远比硬逼来的要好得多。
    听了她的话,余洋才慢慢说道:“最近好像学的很累,一个语法反反复复就是学不会,老师上课也是会讲的,但是就是听不懂,做题的时候也觉得很累。”
    学习厌烦期。
    一个东西怎么都学不会,就会不想学,开始抵触,这是正常的情况,尤其是青春期的少年。
    “我上高中的时候也和你一样,尤其是数学题,老师在黑板上面讲,我都觉得听不懂,不过我当时的心态和你不太一样,就是听不懂我就越是想懂,一遍一遍的做,一道题做了将近二三十遍的时候,也就懂了。”
    辛瑶说话的速度很慢,余洋听的倒是很认真,他抬起头来看了她一眼,有些不敢置信。
    二三十
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