口音，让他做到不止是通畅的读下来，而是流利悦耳。
    这四个字下面的着重符号，看着真的是格外刺眼了。
    其他的要求基本没有，总之就是每节课都需要看到刘文浩同学的进步，教学方案由她自己拟定，随着不同程度的进步，所触发的教师成长值就会越来越多。
    眼看着经验条就要从垃圾青铜一星变成垃圾青铜二星……同志仍需努力啊！
    回到宿舍只有杨莹一个人，辛瑶看她蹲在门口洗衣服，也就没去外面上自习，而是从书架上抽出来一本英语词典。
    词典的前几页一般都会有音标，她打开挨个读起来。
    她已经好久没有接触过音标了，不过对于一个英语系的学霸来说，这些早就已经刻进了脑海之中，一看就知道怎么读，就像是拼音一样。
    因为没什么人，她也不怕吵到人，干脆放声一个个读出来。
    被她吓了一跳，杨莹抬头看了一眼辛瑶，等她读完一遍才说：“你这是干嘛？复习音标？专八明年才开始报名吧？”
    大四的上学期才考专业八级，现在还有一年的时间，何况音标还需要复习吗？
    “我练练口语。哦对了，这里有盘磁带，你看你能找到随身听吗？是前几年的一些外国
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