五分，不过并没有判定她任务失败，也没有再给她什么稀奇古怪的称号，毕竟大多数的分数都扣在了学生的专注力上，只让她再接再厉，下节课争取达到及格线。
    晚上躺在床上，辛瑶在系统里面对比了两个学生档案，白媛和余洋的情况完全不同，但是本质在学习上面都是一样的，他们缺少一份专注力，余洋是因为不感兴趣，白媛则是因为注意力在别的地方。
    根据两个不同的学生，也能看出系统在不同程度的学生上面给出的评测标准是不同的，比如白媛这边吸收尽管很少，但是依然能拿到四十五分，余洋本身基础好，标准则也变高了一些。
    背包里面还躺着两张专注卡，马上余洋就要进行二次评测了，白媛也刚开始补课，这个BUFF加成要怎么分，她还需要计划一下。
    隔天等了一天，到了下午辛瑶也没有接到白媛家长打来的电话，打开任务列表，倒是有两个待完成的任务，一个是余洋在今天要接受系统发放的成绩测试，还有一个就是白媛下节课的评分必须要超过六十分。
    这边白媛的课必须要上下去，否则主线任务链就会断开，她下午还是硬着头皮打了个电话给白媛的家长，对方很久才接起来，看样子已经存了她的号码，一张口就问：“辛老师
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