拟高考环境，学生做不得弊，考出来的都是真实成绩。因此，李达断定杨健是脑筋抽了给他送钱。他却不知道，杨健只是顺手牵了他这只羊而已。系统给杨健定下的第一阶段任务，是月考考入全班前十，如果能够完成系统任务，岂会输给李达这样的差生？
    月考还有三个星期的时间，杨健这是破釜沉舟了。当然，他还是比较有信心的，因为之前两节数学课他虽然只做了五道选择，可技能“头脑风暴”的熟练度却提升到了4%。便连技能“过目不忘”，也因为默记各种公式而增加到6%！
    隐约的，杨健觉得自己已经掌握了两种技能相互促进提升的方法，这才是他信心的来源。
    李达走后，杨健一对照答题卷，欣喜的发现自己前五道选择全对。这些题都是杨健慢慢做出来的，而不是抄胡文的，因此此刻的喜悦尤其大。带着这种喜悦，杨健盯住了第六道选择，继续奋斗起来。
    高中的生活，基本上都在学习中度过，而且很多时候都是制度强制性的，比如说淮高这种封闭式管理学校。一直到晚上九点半，才下夜自习，之后到十点半熄灯之前这段时间内，学生算是自由的。可以去食堂吃些夜宵，也可以去校内超市逛逛，更多的是这段时间可以打热水洗澡，以及处理其他内务
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