进入，就见周校长坐在办公桌前，抬头看着他，脸上露出讶异：“你是上次那个……”嗯，认出来了，但没完全认出来。反正名字忘记了。沈辰接过话头：“周校长你好，我是高一三班的沈辰，和您儿子周源是同班同学。”被他这么一提示，周校长果然想了起来：“是沈辰同学，你来是有什么事吗？”沈辰说：“嗯，我帮人给您一样东西。”“哦。”周校长问，“是什么？”沈辰走上前，把那张分科志愿表放在他办公桌上，“您看看。”周校长拿起来，随意地扫视了眼，便抬头看着他，笑着说：“分科志愿表？你搞错了，这个是由你们班主任负责统一收取，再提交给学校年级组，不用单独给我。”“这张分科志愿表不是我的。”沈辰说，“是四班一个同学的，她原本的分科志愿表被班主任给扣下了。这张是我找我们班主任要的。”周校长愣了下：“怎么回事？”沈辰把曹莹扣下安小然的分科志愿表，想要借此让她改读文科的事情说了一遍。客观陈述，没有任何情绪化用语，但把事情说得很清楚。周校长还没听完就明白了。说白了，现在的升学率竞争激烈不光是在学校与学校之间，同一个学校里，班级和班级之间的竞争也是相当激烈紧张。一个好学生，不光和班主任、科任老师的奖金紧密挂钩，而且能提升班上的升学率
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