”
    马咏梅把卫莹的英语作文扫描出来，分别打印了几份，递给几位老师看，说：“这次卫莹会代表我们班去参加《少年演说家》，你们看，这是卫莹昨天写的英语作文。”
    李老师老师接过复印件，嘀咕说：“她英语在12班不是一直垫底吗？”
    物理老师仔细看这篇作文，陷入沉思。
    倒是一旁的龅牙苏老师，一脸惊喜道：“这真是卫莹写的？不错啊，这英语写作水平，可不像高中生。看不出来，她不仅生物好，英语也不错呢。”
    马咏梅点头，笑着说：“而且那天她上台演讲，我听了她的口语水平，也真是不错，是地道的伦敦音。我怀疑卫莹同学一直在隐藏自己实力，网上不是曝光说她和卫蕊是姐妹吗？他们家是重组家庭，我怀疑卫莹是因为卫蕊，才隐藏自己的真实学习水平。”
    龅牙苏老师疑惑：“咋个肥事？你这么说，是因为卫莹被继母压榨？所以不敢太拔尖儿，不敢比卫蕊学习好？那也太憋屈了卟？”
    马咏梅这两天一直在关注网上消息，她的脑洞显然和苏老师一致。
    否则，如何解释卫莹的英语突然提升？
    刘老师冷笑说：“得了吧，马老师，你要实事求是点。她可能也就英语好一
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