这门课，原本是打算为表演系的同学准备的，但是我发现班上实际上很多同学是来自其他院系的，所以我打算对课程进行一定的调整。”
    “这么课叫文学作品中的人物塑造之三国人物赏析，在课程过程中，我们会分析三国人物，然后以点及面，去谈一下三国的历史事件乃至那个时代的社会缩影……”
    唐宋按照自己准备好的开场白，将这门课的重点向学生们说明了一下，不过表述的比较枯燥，台下有些学生已经有点不耐烦了。
    “接下来我再说一下考勤的问题。”说到考勤，学生们明显精神一阵，“如果我讲课很精彩，那我相信你们都不会逃课，如果我讲的很枯燥无味，让你们昏昏欲睡，那么你们来了也起不到上课的效果，所以我的课不点名！”
    “耶~”一听不点名，竟然有学生欢呼了起来，这让唐宋心情非常复杂。
    “各位同学选择这么课，那么一定是对三国有所了解或者感兴趣的，在正式开课之前我们先做一个小小的调查，有谁看过《三国演义》的？”唐宋举起一本书，封面上写着《三国演义》四个大字。
    唐宋说完，下面有超过八成的同学举手。
    “那么看过前两年央视拍的三国演义这部电视剧的同学请举手。”
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