行激动得一拍巴掌：“这才叫称赞呀，发自内心就是不一样，我心花怒放。”
    何沛媛再鼓励琴童：“因为你自己也很棒，领悟力很好。”
    余爸爸还是不甘心：“教得好，讲得好！要是每个老师都能这样讲课，能有一半的水平……”
    “每个人方式不一样。”杨景行解释：“我跟嘉嘉是好久没聊过了，如果经常交流就没这么多说的，肯定还是跑动独立双音八度。”
    余爸爸连忙推辞：“不用不用，偶尔一次已经很难得，非常感谢。”
    余嘉嘉假惺惺提醒：“爸爸又客气。”
    郎欣妍咦嘻往沙发上一滚又连忙坐起来，思路很跳跃地问伙伴：“你还喜不喜欢犬夜叉？”
    余嘉嘉有点受不了地：“喜欢。”
    大人们好笑，不过余爸爸还是要督促一下女儿：“回去以后要多看多想，先把杨老师今天讲到的重点融会贯通，但是不要不要忽略老师讲的次要点，那是下一步更高的目标。”
    何沛媛点头：“学习要有自己的体系，每个人不一样，我觉得他的建议有些是有道理的，舒曼的小提琴曲很值得听……”
    余爸爸点头：“对对，我和她妈也要重新做功课，还要多学习多思考。今天我也上了一课
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