数，和平的结束考试，这不是很好吗？”

    这就是A班想采取的战术。

    不，应该说是战略才对。

    不进行讨论。

    不进行作答。

    让所有小组的优待者获胜，完成此次特别考试。

    如此一来，因为每个班级都平均分配到了三名优待者的关系，那不管是哪一个班级，都能拿到一百五十万个人点数。

    即不用损失班级点数，更不用互相猜疑、试探、背叛，只要让学校来承担此次考试的损失，给各个班级分发点数就行了。

    町田浩二想说的就是这些。

    方里一下子就洞察了其中的内幕。

    一之濑帆波同样不傻，露出了无奈的笑容，这般出声。

    “这应该是葛城同学提出的建议吧？真有他的风格呢。”

    没错。

    这肯定是葛城康平提出的做法。

    方里还以为，以葛城康平那保守又重视稳健的个性，肯定会优先保护班上的优待者，其余的再来设计。

    没想到，葛城康平采取的措施，却是比方里想象的还保守、还稳健。

    这个人不仅仅是想保护A班的优待者，还想保护所有班级的
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