窃私语起来，这老师什么背景啊，说话这么大口气，还有她这到底是帮李凡还是坑李凡啊？

    可是一看到楚韵嘴角勾起的笑意，大家一下就明朗了，接下来，老师的问题，可不会像之前那样小儿科了。

    李帆终于也觉察到有些不对劲，这老师是打算整我吧？

    想到这里，他连忙把之前所学的关于马诺斯需求理论的知识全部梳理了一遍，包括一些课本之外的。

    看到李帆像是在发愣，楚韵终于笑了。

    “这位同学，接下来的问题应该都能解答吧？”

    楚韵的笑容，在旁人看起来十分温暖，可李帆却感觉这笑容，有那么一丝渗人。

    不过，他并不担忧，自信地说道：“老师尽管问，答不出来算我输。”

    李帆脸上浮现出的强大自信，让楚韵暗自吃惊。

    难道他并非表面看起来的那么不堪？

    虽这么想，但楚韵怎肯服输？

    抿了抿嘴，继续问道：“请问自我实现，有哪些心理表现？”

    问题一出，教室哗然，这已经不是目前的教学进度了，甚至在之后的课本中也不会提及，这要求是个人扩展。

    李帆稍加思索，回答道：“
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