语文课中教的音位分析法，尝试将这些奇怪的字母组合读出来。

    “kn’a……ee……”

    心悸的感觉突然再次出现。

    高志明一下子停了下来，他喘了两口气，突然想到——为什么自己要读这些奇怪的文字？

    自己已经弄明白了漫画的意思，根本不需要理解这些文字。

    测试结束的时间快到了，高志明不敢再看那副漫画，有些仓促地在下方地空白处写下自己的回答。

    “一群怪物和它们的首领。”

    写完后想了想，他又补充了一句：“小女孩是怪物的首领。”

    “10分。”

    苏沙用红笔在最后一题上写了一个大大“10”，然后将试卷放在了一边。

    修姬好奇地拿过来，看了一眼，只见答题处写着“怪物和小女孩。”

    “这样都有10分？明明完全就答错了。主人该不会因为这道题太难，开始送态度分了吧？”

    “才没有，我有标准的。”

    苏沙一边说着，一边拿来一张新的试卷。

    时间已来到周二，就在昨天下午，所有报名参加“水手计划”选拔的学生全部完成了笔试。

    
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