题，借口说题目不对。想到此，于老师快步走到苏禾边上，也不看苏禾所指的题目，而是直接道，“试题已经反复演算过了，不可能出错，要是不会做就不做，不要打搅考场纪律”

    苏禾无奈，这年头怎么说实话都没有人信呢，“是这道题目错了，你看这个长度，明显不合理……”

    “你不会就不要耽误别人，要是写完了就离场，不要打搅别人”想到刚刚这个同学似是抄答案的动作，于老师的语气更冲了。

    听到监考老师的这句话，苏禾也是炸了，就算苏禾的脾气再好，也被监考老师的几次出言不逊给气坏了，也不多说，就直接站了起来，用笔圈起那个不对的数字，写上几个字，转身离开了考场。

    站在讲台边的女老师也听到了这段对话，看到苏禾离开，想说点什么，最后不知道因为什么原因，还是没有开口。可能是觉得为了一个学生，去得罪一个老师并不值得吧，何况这个老师还是一高的老师。

    出了校门，苏禾就隐隐有些后悔，也不是小孩子了，怎么还这么孩子气，跟监考老师置什么气啊，老师也是不知道情况，况且也是她质疑在先的。考卷除了答题部分，其余的地方都是不能做标记的，防止有学生和老师串通起来作弊，所以她刚才最
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