，拱手道：“有，家父为学生取了讷言二字。”

    赵奉至低声念叨几句，点点头道：“如此，讷言，某且问你，既然你看到问题，也提出了解决之道。那，可有详细的章程？嗯，你不必紧张，只管放言。今日不论大小、不论尊卑、不论身份，只就事而论，如何？”

    这话一出，身后老管家脸上又是一阵的错愕和震惊。要知dào

    ，以赵奉至的身份，如此说话就等于是将苏默平等看待了。

    一县之教谕，在官场上或许不算什么，但是放在士林中却非同小可。就算是称不上大儒，却也是极有身份的。而能以平等态度对待苏默，又是谈论的相关儒学传播的问题，只这一点传出去，怕是苏默立时就会名声鹊起。

    不说老管家心中如何想，苏默在听了赵奉至的问话后，却是只微微一笑，坦然道：“详细的章程，学生不敢说有。不过，倒是有几点浅见，愿请老大人品鉴。”

    赵奉至大喜，连忙点头，示意他尽管讲。

    苏默咳嗽两声，清了清喉咙，这才将后世小学、中学、大学的划分之法，以及其中具体的等级划分、学业完成标准都尽可能详细的说了一通。

    当然，其中自然要更改许多，不可能照搬硬套。
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