是弥彦最费解的。
    “这个啊……首先，你得选几个带头努力的，然后出个鼓励机制，比如他们做到哪一步，你这边能教忍术或半藏亲自指点这类。”
    “带头努力的？”
    “不知道你有没有见过养羊的，羊群一般都有头羊带着走。”
    京一打了个比方。
    卷也得有人先卷。
    没人动弹，大家在鱼塘里卷那有啥意思？
    弥彦联想了一下，顿时懂了，连连点头、眼睛放光：“还有吗？”
    “多考试。”
    “考试？这是什么说法？”
    “理论、忍术、体能这些每个月考一次，然后奖励排名高的，抓排名低的特训，缺啥补啥……再一个就是针对不同兴趣、特长的人进行不同的教学。”
    京一也不吝啬。
    弥彦对这方面有兴趣，那他就多说一些。
    反正忍者的实力不只是看够不够拼，还得看村子的底蕴——像研究所这些，京一是不会对外开放的。
    “比如你们村毕业早，那你们就定期设置中忍摸底考试、中忍冲刺班，中忍考核补习班这些，对内免费，对外适量收费。”
    “再几个小村子内部搞一搞中忍模拟考试，氛围感不就起来了？”
    京一接连几
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