物理生活中基本上都是不可见的，取而代之的是许多繁琐的公式，甚至让人以为高中物理跟大学物理学得完全就不是同一个科目，这时考验的就是抽象能力了。
    三月在进行检索的时候，宁为便已经在脑海中将高中时学习的物理知识在脑海中过了一遍，而且还是非常生动的过了一遍。光、大气、电、电磁……
    重新投入一个全新的研究跟学习，让宁为感觉有些兴奋。对于他而言，这属于一个全新的开始。而且是在人工智能辅助下的开始。
    三月也展现出了它的能力，就在宁为在脑海中重新系统的梳理了一遍物理知识之后，三月也已经按照他的需求将物理学需要学习的教材整理成了一个目录。
    宁为点开了目录，安排得非常详细《普通物理》课程，包含了基本的力学、热学、电磁学、光学跟近代物理发展史，然后是一系列粒子物理学的发展历程，研究完粒子物理之后，才到了他需要学习的量子物理，给出的参考书只有《量子力学导论》、《量子力学原理》两本，随后就是大量的讲座跟论文了，宁为看了看他需要了解的论文目录，三月给他推荐了386篇……
    “这些论文是以什么原则给我推荐的？”宁为问了句。
    这个问题很有必要，因为宁为很清楚即
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