之所以不出去吃，是因为陆成毕竟还是总住院的第一天，还是不要搞得这么老油条比较好的缘故。
    实习生是最没收入，全靠家里支撑起的一部分人了，都还是学生，陆成觉得请他们吃个饭，也没所谓。
    周林立等人的确是很少被在临床上请吃过饭，毕竟不是每个人都是陆成这样可以暂时不去考虑收入这些的人，还有其他的经济来源。
    只是相比起吃饭，能够跟着陆成学习的机会，才更加可贵。
    周林立虽然十分意动，但还是说：“陆老师，我想回去拿下书，然后把电脑带来。中饭我就自己解决吧，今天早上跟您一个上午，我发现有许多地方都不太懂，而又很想去弄懂。”
    周林立是个学霸，他很少有遇到问题的时候，而且有时候遇到了问题，也并不去苛求就一定要弄懂，还和兴致有关。但是陆成今天早上所带教过程中的留白，就让他觉得心里有点儿痒痒。
    手法复位的操作感，亲眼看到陆成急救过程中的绝对实力，以及在手术过程中指点和提点过程中的留白，还有陆成给他们布置的任务，让他们可以一起参加到目所可见的研究当中。
    参与度，操作感，获得感，就让周林立觉得自己在临床中实习，也有很强的代入感，或许这个病
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