度，试验班共87名学生，在选课上总体是自由的，但也会有些限制，比如规定了两节物理、两节数学、一节生物和一节化学。
    这门化学便是由他开设《大学化学》这门课程，主要讲的其实都是四大化学的原理基础只是，也就是无机化学、有机化学、物理化学、分析化学。
    通识教育的主要是加强学生的素质教育和启发创新思维，并且通过各种跨学科的内容，寻找出让你感兴趣且符合自身发展的专业进行强化学习。
    不然录取的是计算机专业，可实际上真正适合你的是物理学专业，那怎么办？
    很多人就会说那转专业啊！
    然而转专业是想转就转的吗？
    不同学校不同要求，越是好的学校转专业越难！
    比如在北大转专业难，想转热门的专业就更难。首先是要期末考试成绩靠前，这在强者如云的北京大学里专业成绩排在前10%。
    北大专业成绩排名前10%才能转专业……
    想想能考进北大都是啥人，更别提考金融、管理、计算机这种热门专业还要加专业考试……所以就打消这个念头吧。
    对于光华大学实施这个特色制度，翟杨教授还是非常赞同和欣赏的。
    本学期选择他这门课的共有24
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