名东华不难，但若只为唱名东华也实可惜了。汝可先潜心于学问数年，再徐图贡举之事如何？”
    职事不由讥讽道：“你既知此子功名心重，还拿这样的话试他，如何肯答允？”
    教授道：“这也算观其进退以知人吧，如何不可？”
    职事道：“那他如何答的？”
    教授叹道：“他言大丈夫不趁年少博名于世，待到须发皆白得之何益？此人说完即辞别了。”
    职事闻言拍腿大笑：“活该活该，可追出否？”
    教授道：“话既说出哪有朝令夕改的道理，你想此子目无规矩礼法，难保将来不生些祸事来。我收他为弟子无妨，但光耀门楣在其次，不可累及家门则为先！”
    职事思索了一会，深以为然道：“是这个道理。”
    顿了顿职事又问道：“那这章三郎如何办？”
    教授道：“此人的才华悟性倒有其兄两三分的样子，不过需好好规劝，让他走至正途来，之前若早知他是章二郎的弟弟，吾就不让他在此旁听了。”
    “为何？”
    教授道：“同宗子弟在此旁听，成何体统？对外不是明言，我章氏有嫡庶有分。故而我要么就让他为弟子，要么就为他另择名师。是了，表民兄，你既看重此子，为何不亲自教
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