第563章批判与教育
铮,废后立武是缄口不言。
其实这不是陈晓不喜欢他的地方,陈晓不喜欢的还是于志宁因为李承乾建一个房子,也不是盖一座行宫,居然拿这个事来大骂特骂,这不纯属闲的慌?
这其实不是于志宁一个谏臣的毛病,许多谏臣都是这样。都说皇家的事无小事,但也不至于芝麻绿豆点的事情也拿来出书劝谏。
堂堂一个太子盖一个院子,又不是盖一个阿房宫,陈晓觉得多少有些没必要了。也没见他们升官之后还住自己原来的茅草屋啊。
他们确实尽到了东宫辅臣的责任,但这种教育方式只能让皇帝高兴,能显示自己的能力和水平。
在处于青春期的李承乾看来,张玄素,于志宁遇到芝麻大的事就打报告、写奏疏、装深沉、论兴亡,纯属欠揍。
可以说历史上的李承乾会变成那样一个模样,当然原因还是在李承乾自己,但跟这些老师们失败的教育也脱不了干系。
真正的严师,学生可能会在不懂事的时候讨厌他,但等长大后就会明白这个严师的良苦用心,心中就变成了感激。但另一部分严师,是在未来想起来还是会恨得牙痒痒的那种。对于李承乾来说,他们几人就是后者。
而陈晓也用事实证明了,李承乾是个可
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